Intitulés des épreuves et unités
E.1. Culture et expression
Sous épreuve A1 : Culture générale et expression
Sous épreuve B1 : Langue vivante étrangère 1
E.2. Mathématiques
E.3. Économie et droit
E.4. Gestion des obligations comptables, fiscales et sociales
E.5. Analyses de gestion et organisation du système d’information
E.6. Conduite et présentation d’activités professionnelles
E.F. Langue vivante étrangère 2**
** La langue vivante choisie au titre de l’épreuve facultative est obligatoirement différente de celle choisie au titre de l’épreuve obligatoire.
Épreuve E6 :
Conduite et présentation d’activités professionnelles
Objectifs
L'épreuve de conduite et
présentation d'activités professionnelles vise à évaluer la capacité du candidat à :
- mener des missions et des analyses à
caractère professionnel ;
- communiquer par écrit de façon
structurée et précise en recourant à une terminologie professionnelle adaptée ;
- communiquer oralement dans un contexte
professionnel en mobilisant les compétences des champs technique,
organisationnel et informatique acquises durant la formation ;
- organiser et conduire une activité sur
poste informatique.
Compétences
évaluées
Les compétences évaluées sont
formées, d’une part de l’ensemble des compétences en communication et d’autre part des
compétences pratiques concernant la mise en oeuvre des ressources logicielles et matérielles décrites dans le référentiel. Les objectifs et les compétences
évaluées sont identiques quelle que soit la modalité d’évaluation.
Modalités
d'évaluation
Contrôle en
cours de formation
L’évaluation des acquis s’effectue
sur la base d’un contrôle en cours de formation à l’occasion de deux situations d’évaluation,
complémentaires en termes de compétences. Le candidat se présente en
fonction du calendrier de passage élaboré par l’établissement de formation.
L'évaluation a lieu dans le
centre de formation du candidat, dans un environnement technologique identique ou
comparable à celui dont il a disposé en formation.
Situation d’évaluation
1 (coefficient 1,5) : épreuve orale
Interrogation 25 minutes au
maximum
La situation d’évaluation s’appuie
sur un dossier d'examen élaboré par le candidat, qui est constitué des éléments suivants :
- un exemplaire des attestations de stage
(ou des certificats de travail) ;
- un mémoire de dix pages au maximum (sans
production d’annexe) comprenant une description succincte des
entreprises ou des organisations d’accueil et de leur système d’information comptable
et de gestion ainsi que la présentation synthétique des travaux réalisés
pendant les stages (ou dans le cadre de l’emploi occupé)
Ce dossier constitue un élément
substantiel de l’épreuve conduite et présentation d’activités professionnelles. L’absence de
production d'un dossier complet à la date fixée par l'établissement entraîne l’impossibilité
d’interroger le candidat qui ne peut se voir délivrer le diplôme. La mention NV (non valide)
est alors portée sur le bordereau de notation.
Déroulement
Le dossier d'examen support de l’épreuve
est mis à la disposition de la commission d’évaluation une semaine avant la
date fixée pour l’interrogation.
Première partie
: exposé du candidat (10 minutes au maximum)
Le candidat présente les travaux
professionnels réalisés au cours des périodes de stages et qui sont décrits dans le mémoire
qu'il a rédigé. Il choisit de présenter plus particulièrement le compte rendu d’un travail, d’un
thème ou de développer une problématique en liaison avec son stage.
Pendant son exposé, le candidat
n'est pas interrompu par les membres de la commission d'évaluation. Il peut illustrer
son propos par la production de documents liés à ces travaux et par l'usage des outils de
présentation qu'il juge utiles.
Deuxième partie
: entretien (15 minutes au maximum)
L'entretien mené par les membres
de la commission d'évaluation a un caractère professionnel. Il porte sur le mémoire et les
travaux réalisés pendant les stages (ou pour les candidats salariés, pendant les périodes d’emploi).
Il vise essentiellement à évaluer les compétences en communication.
Au cours de l'entretien, le
candidat peut être amené à préciser et à justifier les démarches et les compétences professionnelles mises
en oeuvre. Cependant, l'entretien n'a pas pour objet d'évaluer le contenu des stages.
Il ne constitue pas davantage un contrôle des connaissances techniques (qui sont évaluées par
ailleurs).
Critères d’évaluation
1. La qualité du mémoire.
Ce critère représente 40% de
l'évaluation. Il prend en compte :
- la qualité de l'expression et de la
syntaxe ;
- la précision du vocabulaire et de la
terminologie professionnelle utilisés ;
- la pertinence des comptes rendus des
travaux effectués.
2. La qualité de la
communication orale.
Ce critère représente 60% de
l'évaluation. Il prend en compte :
- la qualité de l'expression orale ;
- la structuration de l'exposé ;
- la précision du vocabulaire et de la
terminologie professionnelle utilisés ;
- la qualité de l'écoute et du dialogue ;
- la qualité de l'argumentation.
Composition de
la commission d’interrogation
La commission est composée de
deux membres : un professeur ayant ou ayant eu le candidat en formation, enseignant la
"Gestion comptable, fiscale et sociale" ou la "Gestion de la performance et de
l'organisation" et un professionnel. En cas d’absence du professionnel, celui-ci sera remplacé par un
professeur chargé de l’un des enseignements cités ci-dessus.
Situation d’évaluation
2 (coefficient 1,5) : épreuve pratique sur poste informatique
Interrogation 30 minutes au
maximum ; préparation : 25 minutes
Les candidats passent l’épreuve
sur les équipements et à l'aide des ressources utilisées en formation.
La situation d’évaluation s’appuie
sur un dossier élaboré par le candidat, qui est constitué des éléments suivants :
- les fiches d’activités portant
:
- pour les candidats scolaires
sur les activités réalisées au cours de la formation notamment dans le cadre des “activités professionnelles de synthèse” et éventuellement pour l'une d'entre
elles, pendant l'horaire “d'informatique et organisation du système
d'information ”.
- pour les autres candidats, sur
les travaux professionnels réalisés dans le cadre de leur emploi et/ou sur des activités qu’ils
ont réalisées.
- les supports numériques
associés permettant de mettre les activités en oeuvre pendant l'épreuve
Les candidats doivent présenter
au moins 5 fiches portant sur des activités à caractère professionnel différentes mettant
en oeuvre des ressources informatiques. Ces activités doivent avoir un caractère de
synthèse et recouvrir, dans leur ensemble, les domaines de compétences relevant d'au moins
six processus du référentiel de certification.
Au travers de ces 5 activités,
les candidats doivent avoir mis en oeuvre, au moins une fois, un tableur, un traitement de textes,
un gestionnaire de bases de données relationnelles et un progiciel de gestion ou les
modules spécialisés d'un progiciel de gestion intégré (PGI).
Les activités présentées doivent
nécessairement pouvoir être mises en oeuvre sur le poste de travail informatique pendant l’épreuve
(activités démontrables). Dans le cas contraire, les fiches correspondantes ne
pourront pas être prises en compte pour apprécier le caractère réglementaire de la composition
du dossier.
Chaque activité est présentée
sous forme d'une fiche recto-verso qui décrit les objectifs de l'activité, les compétences mises
en oeuvre, les démarches et les outils utilisés, l'analyse des résultats obtenus.
Les fiches d’activités
constituent des éléments substantiels de l’épreuve conduite et présentation d’activités
professionnelles. L’absence de production devant la commission d’évaluation de fiches
d'activités et des supports numériques correspondants entraîne l’impossibilité d’interroger le
candidat qui ne peut se voir délivrer le diplôme. La mention NV (non valide) est alors portée sur
le bordereau de notation.
Déroulement
Le dossier d'examen support de l’épreuve
est mis à la disposition de la commission d’évaluation une semaine avant la
date fixée pour l’interrogation.
Au préalable, la commission
d'évaluation choisit une activité parmi celles présentées par le candidat dans son dossier
d'examen. Celui-ci dispose d’une durée de 25 minutes pour préparer son intervention
ainsi que de l'ensemble des supports élaborés durant la formation, au cours des séances d’activités
professionnelles de synthèse.
Pendant sa prestation sur le
poste informatique, le candidat explique et justifie les démarches, les méthodes et les
opérations qu'il a mises en oeuvre et peut présenter et commenter les supports ayant
servi à la réalisation de l'activité désignée. Il répond aux questions et aux sollicitations
de la commission d’évaluation.
Composition de
la commission d'évaluation
La commission d'évaluation est
composée de deux professeurs ayant ou ayant eu le candidat en formation, enseignant
la "Gestion comptable, fiscale et sociale" ou la "Gestion de la performance
et de l'organisation" ou
L'informatique et l’organisation du système d’information ”. De
préférence, l'un d'entre eux doit enseigner
"L'informatique et l’organisation
du système d’information ”. Un professionnel peut être associé à la commission
ainsi constituée.
Critères d’évaluation
L'évaluation prend en compte :
- la rigueur et la méthode dans la mise en
oeuvre des ressources informatiques ;
- la gestion du poste de travail ;
- la précision du vocabulaire et de la
terminologie professionnelle utilisés ;
- la pertinence et la qualité des
démarches, des analyses et des solutions proposées.
- le nombre requis d'activités
"démontrables" ;
- la variété des activités présentées dans
le dossier d'examen ;
- la variété des logiciels mis en oeuvre
(tableur, traitement de textes, gestionnaire de bases de données,
progiciels de gestion).
Pour l'ensemble de l'épreuve,
l'évaluation de la prestation du candidat est construite à partir d'une fiche d'évaluation, définie
par une circulaire nationale, qui sera transmise au jury. Conformément à la réglementation,
le jury pourra éventuellement demander à avoir communication des supports des
évaluations. Ces documents seront tenus à la disposition du jury et de l'autorité rectorale
pour la session considérée jusqu'à la session suivante.
Forme ponctuelle
Épreuve pratique
(Durée : 50 minutes, coefficient
3)
Déroulement de
l'épreuve
L'épreuve, d'une durée totale de
50 minutes (précédée de 25 minutes de préparation), se déroule en trois parties. Au préalable, la commission
d'évaluation choisit une activité parmi celles présentées par le candidat dans son dossier
d'examen. Celui-ci dispose d’une durée de 25 minutes pour préparer son intervention
ainsi que de l'ensemble des supports élaborés durant la formation, au cours des séances d’activités professionnelles de synthèse.
Première partie
: exposé du candidat (10 minutes au maximum)
Le candidat présente les travaux
professionnels réalisés au cours des périodes de stages et qui sont décrits dans le
mémoire qu'il a rédigé. Il choisit de présenter plus particulièrement le compte rendu
d’un travail, d’un thème ou de développer une problématique en liaison avec son
stage. Pendant son exposé, le candidat
n'est pas interrompu par les membres de la commission d'évaluation. Il peut
illustrer son propos par la production de documents liés à ces travaux et par l'usage
des outils de présentation qu'il juge utiles.
Deuxième partie
: entretien (15 minutes au maximum)
L'entretien mené par les membres
de la commission d'évaluation a un caractère professionnel. Il porte sur le mémoire et les
travaux réalisés pendant les stages (ou pour les candidats salariés, pendant les périodes d’emploi).
Il vise essentiellement à évaluer les compétences en communication.
Au cours de l'entretien, le
candidat peut être amené à préciser et à justifier les démarches et les compétences professionnelles
mises en oeuvre. Cependant, l'entretien n'a pas pour objet d'évaluer le contenu des stages.
Il ne constitue pas davantage un contrôle des connaissances techniques (qui sont évaluées par
ailleurs).
Troisième partie
: pratique sur poste informatique (25 minutes au maximum)
Les activités professionnelles de
synthèse servent de support à l’évaluation de la pratique sur poste informatique. Pendant sa prestation sur le
poste informatique, le candidat explique et justifie les démarches, les méthodes et les
opérations qu'il a mises en oeuvre et peut présenter et commenter les supports ayant
servi à la réalisation de l'activité désignée. Il répond aux questions et aux sollicitations
de la commission d’évaluation.
Organisation de
l’épreuve
Les candidats passent cette
épreuve dans les centres d’examen désignés par les autorités académiques sur les matériels mis
à leur disposition. Ils doivent se munir des logiciels, applications, ressources
informatiques et documents nécessaires au déroulement de l’épreuve. Les candidats restent seuls
responsables de la mise en oeuvre de ces ressources. Les candidats concernés par ces dispositions et
qui ne sont pas munis de ces éléments ou qui ne sont pas en mesure de les installer et de les
mettre en oeuvre sur les matériels mis à leur disposition, ne peuvent pas être évalués. La
mention NV (non valide) est alors reportée sur le bordereau de
notation. Ces candidats ne
peuvent pas se voir délivrer le diplôme.
Constitution du
dossier d’examen
Le dossier d’examen est constitué
des éléments suivants :
- un exemplaire des attestations
de stage (ou des certificats de travail) ;
- un mémoire de dix pages maximum
(sans production d’annexe) comprenant une description succincte des
entreprises ou des organisations d’accueil et de leur système d’information comptable
et de gestion ainsi que la présentation synthétique des travaux réalisés
pendant les stages (ou dans le cadre de l’emploi occupé) ;
- les fiches d’activités portant
:
- pour les candidats scolaires sur les
activités réalisées au cours de la formation notamment dans le cadre
des “ activités professionnelles de synthèse ” et éventuellement pour
l'une d'entre elles, pendant l'horaire “ d'informatique et organisation
du système d'information ”.
- pour les autres candidats, sur les
travaux professionnels réalisés dans le cadre de leur emploi et/ou sur
des activités qu’ils ont réalisées ;
- les supports numériques
associés permettant de mettre les activités en oeuvre pendant l'épreuve.
Les candidats doivent présenter
au moins 5 fiches portant sur des activités à caractère professionnel différentes mettant
en oeuvre des ressources informatiques. Ces activités doivent avoir un caractère de
synthèse et recouvrir, dans leur ensemble, les domaines de compétences relevant de
plusieurs processus du référentiel de certification.
Au travers de ces 5 activités,
les candidats doivent avoir mis en oeuvre, au moins une fois, un tableur, un traitement
de textes, un gestionnaire de bases de données relationnelles et un progiciel de
gestion ou les modules spécialisés d'un progiciel de gestion intégré (PGI).
Les activités présentées doivent
nécessairement pouvoir être mises en oeuvre sur le poste de travail informatique
pendant l’épreuve (activités démontrables). Dans le cas contraire, les fiches
correspondantes ne pourront pas être prises en compte pour apprécier le caractère
réglementaire de la composition du dossier.
Chaque activité est présentée
sous forme d'une fiche recto-verso qui décrit les objectifs de l'activité, les compétences
mises en oeuvre, les démarches et les outils utilisés, l'analyse des résultats obtenus.
Les attestations (ou certificats),
le mémoire et les fiches d’activités constituent des éléments substantiels de l’épreuve
conduite et présentation d’activités professionnelles. L’absence de production devant la
commission d’évaluation de l’un ou l’autre (ou de l’ensemble) de ces éléments
entraîne l’impossibilité d’interroger le candidat qui ne peut se voir délivrer le diplôme.
La mention NV (non valide) est alors reportée sur le bordereau de notation.
Le contrôle de conformité du
dossier est effectué par les autorités académiques avant l’interrogation. En cas de non
conformité du dossier déposé par le candidat, celui-ci ne peut être interrogé à cette
épreuve. Il est alors considéré comme non validé (mention NV sur le bordereau de notation)
et ne peut se voir délivrer le diplôme.
Composition de
la commission d'évaluation
La commission d'évaluation est
composée de deux professeurs aux compétences complémentaires, enseignant en
STS "Comptabilité et gestion des organisations", la "Gestion comptable, fiscale
et sociale" ou la "Gestion de la performance et de l'organisation" ou encore
l'"Informatique et l’organisation du système d’information ”.
Un professionnel peut être
associé à la commission ainsi constituée.
Critères de
l'évaluation
1. La qualité du mémoire.
Ce critère représente 20% de
l'évaluation. Il prend en compte :
- la qualité de l'expression et de la
syntaxe ;
- la précision du vocabulaire et de la
terminologie professionnelle utilisés ;
- la pertinence des comptes rendus des
travaux effectués.
2. La qualité de
la communication orale.
Ce critère représente 40% de
l'évaluation. Il prend en compte :
- la qualité de l'expression orale ;
- la structuration de l'exposé ;
- la précision du vocabulaire et de la
terminologie professionnelle utilisés ;
- la qualité de l'écoute et du dialogue ;
- la qualité de l'argumentation.
3. La pratique
sur poste informatique.
Ce critère représente 40% de
l'évaluation. Il prend en compte :
- la rigueur et la méthode dans la mise en
oeuvre des ressources informatiques;
- la gestion du poste de travail ;
- la pertinence et la qualité des
démarches, des analyses et des solutions proposées ;
- le nombre requis d'activités
"démontrables" ;
- la variété des activités présentées dans
le dossier d'examen ;
- la variété des logiciels mis en oeuvre
(tableur, traitement de textes, gestionnaire de bases de données,
progiciels de gestion).
L'évaluation de la prestation du
candidat est construite à partir d'une fiche d'évaluation, définie par une circulaire nationale, qui sera
transmise au jury.
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